Public Art Project & "Speed of Trust"

2023年1月8日,周日,参加我们的圆桌讨论,“公共艺术作为抵抗: 一个以“信任速度”工作的模型 Annual Modern Language Association Convention in San Francisco. 

The College of Humanities & 圣何塞州立大学的艺术一直在创造 experiential humanities programming with its H&A in Action 在院长香农·米勒和 Katherine D. Harris, Director of Public Programming. The participants of this roundtable 将讨论我们的努力以及它们与世界的关系 5 core values of our multiple initiatives with the most recent example from the Geography of the Arts initiative, "Public Art as Resistance in San Jose这是一项与圣何塞市(City of San Jose)合作的亲身徒步旅行 几个当地艺术家组织),使用现有的移动应用程序进行自助游 (这为校外社区成员创造了多个访问点),Instagram 标签活动#SJResistArt(创造和捕捉社区参与),展览 (选自#SJResistArt的帖子)和讨论面板(由一些 artists who created the public art). The roundtable conversation will begin with a 每位参加者简单介绍在菠菜网lol正规平台从事公共人文学科的情况 在过去的一年里,然后继续进行关于社区的适度对话 engagement and Public Humanities.

通过寻找与我们通常的专家圈子之外的读者和作家联系的方法, 在一系列不同的音域中,以超越让他们倾听的方式 对我们来说,允许有意义的对话和合作,我们可以创造 更多公众参与和参与的可能性 a wide range of kinds of academic work. 我们可以建立项目、网络和平台 这不仅让大学走向世界,也让世界参与其中 the university.

Kathleen Fitzpatrick, Generous Thinking (135).

我们发现我们的公共项目和社区参与带来了一些令人难以置信的 为学生提供体验式学习机会. Though the infrastructure of 我们的倡议是建立在国家人文委员会对社区的建议之上的 参与,我们发现大多数公共人文计划衡量成功的基础 on the number of attendees. 但是,我们如何才能真正衡量不同群体的参与度 constituencies? 我们发现,通过拥抱数字人文学科的原则 项目建设,最好的项目类型是有声音参与的项目 社区成员,教师奖学金和学生身份的重要性 of the project. 

作为一个案例,我们将以我们的“公共艺术”项目为例展开讨论: 圣何塞市中心有丰富的公共艺术,但许多公共艺术地图已经 这是由纽约市创建的,预示着它自己的议程,以振兴市中心的商业. 作为圣何塞市中心的城市校园,我们学院的定位是 成为城市和艺术组织之间的桥梁,并打破无形 校园与周围不同社区之间的边界. The research 需要创建一个徒步旅行,艺术专家小组和社区展览 作为社区对话和参与的场所,可以通过艺术承担代理. “公共艺术作为抵抗”项目的联合主任. Alena Sauzade heralded 坚定地提醒你要以“信任的速度”工作."

Topics to be explored:

  • 以“信任的速度”(Sauzade)与当地艺术组织建立关系
  • 利用大学资源和国家人文委员会的小额拨款
  • 通过课程整合学生的声音 & mentoring
  • Creating collaborative spaces among faculty
  • Tackling social issues (unhoused population; Japanese internment camps)

这次圆桌讨论阐明了对示范的日益增长的需求 how 在大学倡议和地方组织之间建立关系 这可能并不总是相信大学的动机. 

学院和大学需要从一开始就听取如何真正参与社区的意见 of their projects. 此外,我们有一个独特的方式来创建学生代理和重视学生 在我们的公共人文倡议身份-通过明确的课程建设 发展和指导学生,突出他们自己的不同身份 and cultural backgrounds. 

Participants

Katherine D. Harris: Katherine D. 哈里斯是人文学院公共项目主任 以及文学和数字人文学科教授. 

Shannon MillerShannon Miller是圣何塞州立大学人文艺术学院的院长 University.  她的专业领域是文艺复兴文学与文化.

Kerri J. Malloy: Kerri J. 马洛伊是该系全球人文学科的助理教授 of Humanities at San José State University. 他是一个跨学科的土著学者 种族灭绝,治愈和和解. 

Kerry Rohrmeier: Dr. Rohrmeier作为助理教授加入了这个项目 基于文化地理背景的城市与区域规划. She employs 传统的民族志领域的方法,但使用GIS和故事地图视觉交流 research findings.


-Author: Katherine D. Harris (Jan. 2, 2023)